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分類 :
活動成果
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主題 :
102.05.23_金門縣立烈嶼國中真愛課程(含資源班)
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內容簡介 :
活動類型：其他、性平教育
辦理方式：宣導活動
辦理單位：輔導市
活動時間： 102年05月23日08:00 至 06月07日16:00
活動地點：「各班(含資源班)」
參與對象：各班學生，共128人
符合教育政策議題：性平教育
講師/專家：邱曉玲、黃俊德、唐美貞
一、活動意義與目的：
真愛守門員」課程有三個主題，分別為「性別平等教育」、「性教育」與「性侵害與家暴防治」。課程以活潑有趣的主題遊戲，引發學習興趣，以團體討論的互動，促進學生思考與交流，以教導與實際演練，幫助學生在生活中應用，並藉由學生的作業回應，輔導義工可針對有需要的學生進行轉介(學校輔導室或相關資源機構輔導)或關懷，幫助青少年建立「彼此尊重」為基礎的兩性觀念。
二、活動流程與內容：
主題名稱 課程單元 教學目標與性平教育能力指標
主題一
性別平等教育
單元一
彩繪自己的天空 認識、接納自我並建立良好自我形象。
1-4-5接納自己的性別特質。
單元二
男女太不同 以尊重、接納與互補為基礎，建立兩性良好之互動。
1-4-1尊重青春期不同性別者的身心發展與差異。
主題二
性別平等教育
單元三
真愛列車 了解兩性相處之歷程，循序漸進，按部就班預備自己，以迎接真愛的來臨。
2-1-3表達自己的意見和感受，不受性別的限制。
2-4-6習得性別間合宜的情感表達方式。
單元四
真愛守門員 明白親密關係的進展，認識婚前性行為的負面影響，並立志作真愛守門員。2-4-9善用各種資源與方法，維護自己的身體自主權。
主題三
性侵害與
家暴防治
單元五
我能保護自己 認識身體的界線與受侵犯時的拒絕方法，並學習家暴的防治與處理。2-4-9善用各種資源與方法，維護自己的身體自主權。
單元六
拒絕性侵害 破除性侵害的迷思、澄清自我保護的責任，並以寫安慰信鼓勵受害者珍愛自己，勇敢活出生命的色彩。-4-12探究性騷擾與性侵害相關議題。
三、達成決議或成效：
成效良好，學生於課堂、作業上與老師互動佳。
四、心得建議與檢討：
對於疑似情障學生一對一的教學，增進其對異性的了解與接納及兩性交往所應具備的條件，若能與普通班老師ㄧ起協同教學的話，效果會更好。
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發佈者 :
無
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授權方式 :
無
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